HM2003 Leadership for Operational Development 7,5 hp

• Grupputvecklingsmodeller
• Lärstilar och dess konsekvenser
• Ledarskapsteorier
• Definiering av roller
• Reflektion över sig själv och gruppen

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

• definiera grupputvecklingsprocessens olika steg med hjälp av grupputvecklingsmodeller
• hantera olika synpunkter och ställningstaganden i en grupp
• introducera nya medlemmar i en grupp och få gruppen att fungera
• hantera konflikter och samarbete
• reflektera över sig själv som ledare och gruppmedlem
• beskriva sin egen personliga utveckling i kursen

Kursbok meddelas senast vid kursstart
Utdelat material

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

• SEM1 - Seminar, 7,5 hp, betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

• Inskickade och godkända grupparbeten som presenteras på seminarium
• Skriven och inskickad gruppreflektion som också skall presenteras på seminarium
• Skriven och inskickad individuell reflektion på eget lärande

Magnus Wiktorsson

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.