Studieteknik, eget ansvar, egenutveckling under en yrkeskarriär, självreflektion, kommunikationsteknik.

Efter fullgjord kurs skall studenten kunna:

• kunna göra informerade val både under studietiden och därefter

• kritiskt granska och reflektera över ingenjörens roll i ett hållbart samhälle

• redogöra för huvuddragen inom vetenskapsteorin och teknikhistorien

• identifiera och diskutera yrkesetiska problem

• planera och genomföra projekt i grupp

• dokumentera och presentera sitt arbete skriftligt och muntligt

• reflektera över sitt eget lärande och identifiera sitt behov av ytterligare kunskap

Ingen information tillagd

Om du har en funktionsnedsättning kan du få stöd via Funka:

Funka- stöd för studenter med funktionsnedsättningar

P, F

• PROA - Projektuppgift, 1,5 hp, Betygsskala: P, F
• PROB - Projektuppgift, 1,5 hp, Betygsskala: P, F
• PROC - Projektuppgift, 1,5 hp, Betygsskala: P, F
• PROD - Projektuppgift, 1,5 hp, Betygsskala: P, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.