Aktuellt vid Lärande på KTH

Hur bedömer nordiska akademiker sina egna prestationer inom undervisning och forskning jämfört med sina kollegor? Vad säger den bedömningen om den förändrade kulturen inom det akademiska yrket i Nor...

Läs artikeln

Academic Profession in the Knowledge Society (APIKS) höll en konferens i Aveiro, Portugal. The project Academic Profession in the Knowledge Society (APIKS) held a conference in Aveiro, Portugal. Det...

Läs artikeln

Rymdtekniken rusar bokstavligen framåt i världen och det gäller för den svenska skolan att hänga med i utvecklingen. Inte minst alla SF-filmer filmer och allt spännande som händer inom rymdsektorn gör...

Läs artikeln

NU, som står för Nätverk och Utveckling, är Sveriges största konferens och mötesplats för alla med intresse för högskolepedagogisk utbildning och utveckling. Bakom konferensen står Sveriges universite...

Läs artikeln

Universitetet och kommunerna/stadsdelarna har ett gemensamt uppdrag att samverka kring lärarstudenters VFU (verksamhetsförlagda utbildning) och att utveckla lärarutbildningarna.

Läs artikeln

Från webbredaktör, kursadministratör, projektekonom till studierektor för högskolepedagogiska enheten.

Läs artikeln

Behöver den uppkopplade generationen mer kunskap om internet? Definitivt, säger Erik Wetterskog som håller i skolprogrammet ”Internetsäkerhet – spionage och intrång” på Vetenskapens Hus.

Läs artikeln

Malin Henningson och Lars Geschwind publicera en artikel i tidningen Universitetsläraren om anställningsprocessen i akademin.

Läs artikeln

Ida Fantenberg Niklasson och Nelly Wannberg har under hösten 2021 genomfört sitt slutgiltiga examensarbete, vid programmet Civilingenjör och Lärare på KTH. Examensarbetet genomfördes som ett praktiknä...

Läs artikeln

European University Alliance välkomnar alla partners lärare till en rad aktiviteter utformade för att dela och utveckla undervisning och lärande i en internationell miljö.

Läs artikeln

Utlysningen är öppen för EUA-medlemsinstitutioner. Deltagande representanter bör vara högre ledning och personal med strategiskt och institutionellt ansvar för lärande och undervisning.

Läs artikeln

ROCIT är en ny forskarskola i samverkan mellan åtta lärosäten.

Läs artikeln

Under de senaste decennierna har peer review blivit ett föremål för stort professionellt intresse (Oancea, 2019) och, i allt högre grad, akademisk granskning (Bornmann, 2011; Grimaldo et al., 2018). Ä...

Läs artikeln

Podspace: Högskolepedagogisk spaning är ett samarbete mellan fyra pedagogiska utvecklare från Stockholms universitet, Mälardalen Högskola, Uppsala universitet och Lunds universitet.

Läs artikeln

Lars Geschwind, Rómulo Pinheiro och Bjørn Stensaker har skrivit ett kapitel i boken Mot motståndskraftiga organisationer och samhällen

Läs artikeln

Institutionen för lärande deltog i Unite! europeiskt universitetsnätverk fjärde evenemang förra veckan, vars syfte är att skapa nya samarbetsmöjligheter, öka internationaliseringen och nya möjligheter...

Läs artikeln

Globaliseringen ställer krav på framtida ingenjörers språk- och interkulturella kunskaper. Därför erbjuder KTH språkkurser, anpassade för ingenjörsstudenter, där internationella samarbeten utgör en vi...

Läs artikeln

En hybridpilotstudie genomfördes på KTH (Kungliga Tekniska Högskolan) med lärare, utbildningsutvecklare och tekniker som på olika sätt stödde, följde och utvärderade pilotprojektet.

Läs artikeln

PAUS – Personrörlighet för Akademin med fokus på Utbildningssamverkan och Studentmedverkan – avslutades i juni 2021.

Läs artikeln

Patricia Diaz, doktorand KTH, lärare, föreläsare och författare tilldelas Guldäpplets Jubileumsutmärkelse i kategorin Fristående nationella aktörer, föreläsare, författare.

Läs artikeln