Du är inte inloggad på KTH så innehållet är inte anpassat efter dina val.
Från och med den 1 juni 2025 upphör möjligheten att redigera innehåll i kurswebben och studenter slutar bli inlagda. Redan existerande material kvarstår.
Läs mer här: Kurswebbens solnedgång den första juni
LH220V Project in Educational Science
The general aim of the course is that the course participants should be able to -- by taking educational science as their starting point -- analyse their teachers' practice, develop a reflective attitude towards their role as a teacher and relate education and teaching within their own field to theory and research in educational science.
Prerequisite is LH201V or equivalent. The course is given one or two times during the academic year, and is offered in English.
LH220V Utbildningsvetenskapligt projekt är en fortsättningskurs.
Kursen har som övergripande syfte att kursdeltagaren med avstamp i utbildningsvetenskap skall kunna analysera sin lärarpraktik, utveckla ett reflekterande förhållningsätt till den egna lärarrollen samt relatera utbildning och undervisning inom det egna kunskapsområdet till utbildningsvetenskaplig teori och forskning.
Förkunskapskrav är LH201V eller motsvarande. Kursen ges en eller två gånger per läsår, på engelska.
Information about all courses in Teaching and Learning in Higher Education
Workshops in Teaching and Learning in Higher Education. Open for all teachers.
--------------------------------------------------------------------------------
Registration form