Till KTH:s startsida Till KTH:s startsida

Crit: Online portfolios

Tid: Onsdag 18 december 2013 kl 10:00 - 12:00 2013-12-18T10:00:00 2013-12-18T12:00:00

Kungliga Tekniska högskolan
HT 2013 idesign2-13

Aktivitet: Workshop

Studentgrupper: THCIM2-ID

Detaljer (TimeEdit): Egen sal

Info:

Presentera din online portfolio (individuellt)

All kursens fyra projekt ska vara representerade. 

För varje projekt ska du ha med:
- Titel
- Kort beskrivning
- Video/bilder/instructable/etc
- Länkar till liknande arbete
- Omfattning (antal veckor), projektpartner, din roll i projektet

Kritiksessionen sker i smågrupper.

Ladda upp länk till din portfolio som kommentar på detta inlägg!

Schemahandläggare skapade händelsen 15 april 2013
Administratör Ylva Fernaeus redigerade 26 augusti 2013

WorkshopIndividual supervision

Schemahandläggare redigerade 31 augusti 2013

[u'THCIM2-ID']

Schemahandläggare redigerade 14 september 2013

[u'THCIM2-ID']

Lärare Ylva Fernaeus redigerade 27 september 2013

Individual supervisionCrit: Online portfolios

Lärare Ylva Fernaeus redigerade 26 november 2013

Presentera din online portfolio (individuellt)¶

All kursens fyra projekt ska vara representerade. ¶

För varje projekt ska du ha med:- Titel- Kort beskrivning- Video/bilder/instructable/etc- Länkar till liknande arbete- Omfattning (antal veckor), projektpartner, din roll i projektet¶

Kritiksessionen sker i smågrupper.¶

Lärare Ylva Fernaeus redigerade 26 november 2013

Presentera din online portfolio (individuellt)

All kursens fyra projekt ska vara representerade. 

För varje projekt ska du ha med:- Titel- Kort beskrivning- Video/bilder/instructable/etc- Länkar till liknande arbete- Omfattning (antal veckor), projektpartner, din roll i projektet

Kritiksessionen sker i smågrupper.

Ladda upp länk till din portfolio som kommentar på detta inlägg!¶

Schemahandläggare ställde in händelsen 14 december 2013
kommenterade 18 december 2013

http://jonatandahl.me/ixd/

Hela världen får läsa.

Senast ändrad 2013-12-14 01:11

Taggar: Saknas än så länge.