Kvalificerad processledarutbildning
Påbyggnadsutbildning för yrkesverksamma trafik- och samhällsplanerare i ledarskap och integrerad trafik- och bebyggelseplanering.
Kursen syftar till att utveckla en djupare förståelse för hur rumsliga struktur-och infrasystem kan samspela för att bidra till hållbara städer och miljöeffektiva transportsystem samt hur detta kan omsättas i effektiva planeringsprocesser. Utmaningar handlar bland annat om att utveckla samspelet mellan bebyggelseutveckling och transportsystem, hantera intressekonflikter, stimulera ömsesidigt lärande och omställningsförmåga och samtidigt förkorta ledtiderna i planeringsprocesserna. Det kräver professionella processledare.
Ny omgång av en beprövad och välrenommerad utbildning
KTH erbjuder en ny omgång av påbyggnadsutbildningen, som ger
1. kunskap om omvärldsförutsättningar för hållbar stads- och regional utveckling samt insikt i behovet av nya förhållningssätt till planeringens bedrivande.
2. färdigheter i målbildsarbete, risk- och konsekvensanalyser, förhandlingsmetodik och andra verktyg för kvalificerad processledning.
3. personlig insikt att leda komplexa projekt utifrån egna förutsättningar, ledarskap utan formell makt
Utbildningen Kvalificerad processledarutbildning är uppdelad i två kurser.
Utbildningen AG230U, Kvalificerad processledarutbildning omfattar föreläsningar, övningar, seminarier och fallstudiearbete och omfattar ytterligare 7,5 högskolepoäng. För att erhålla poäng krävs att deltagare genomgår examination med godkänt resultat. Varje deltagare erhåller ett kursintyg efter godkänd Utbildning.
Utbildningen AG231U, Uppsats inom Kvalificerad processledarutbildning riktar sig till kursdeltagare för utbildningen AG230U, Kvalificerad processledarutbildning som önskar att fördjupat behandla utbildningens tema genom att skriva en akademisk uppsats och genomgå en akademisk prövning. Utbildningen AG231U omfattar 7,5 högskolepoäng. Varje deltagare erhåller ett kursintyg.
Målgrupp
Kursen vänder sig till yrkesverksamma inom kommunal och regional planerings- och trafikverksamhet, statliga myndigheter som är involverade i stadsutveckling och infrastrukturplanering, anställda vid kollektivtrafikmyndigheter och operatörer samt konsultsektorn. Påbyggnadsutbildningen är öppen för dem som har minst tre års praktisk yrkeserfarenhet.
Pedagogik
Utbildningen varvar teori med konkreta övningar i förhandlingsteknik, processledning och projektarbete kring fallstudier från deltagarnas egen praktik. Det sker genom föreläsningar, seminariediskussioner, individuella och gruppövningar, studiebesök och deltagande i konkreta fallstudier.
Föreläsningar och litteraturstudier ger en fördjupad förståelse för omvärldskrav och bättre redskap för processdesign. Seminariediskussioner summerar kunskaper som vunnits i övriga kursmoment samt tydliggör perspektiv som står i konflikt med varandra och hur sådana konflikter kan hanteras.
De individuella och gruppövningarna ger redskap för att arbeta i processledarrollen, lösa problem, utveckla metoder för fungerande teamarbete samt bedriva förhandlingar. Fallstudier tränar sektorsövergripande arbetssätt och fokuserar på framgångsfaktorer för goda planeringsprocesser.
Examination
Aktivt deltagande i utbildningen och fullgörande av kursuppgifter berättigar till 7,5 hp.
För de som så önskar finns möjlighet att fördjupat behandla utbildningens tema genom att skriva en akademisk uppsats och genomgå en akademisk prövning omfattande ytterligare 7,5 hp.
Kursledning
Kursen leds av:
Charlotta Fredriksson, Affilierad fakultet, KTH.
Strategisk samhällsplanerare, tekn.dr, Trivector Mobility
och
Karolina Isaksson, Adjungerad professor, KTH.
Professor i Transportpolicy och transportplanering VTI.
KTH står för kurs administration genom uppdragsutb-abe@kth.se . Vid frågor kring anmälan och praktiska upplägg, vänd er dit. Frågor om kursinnehåll kan ställas till och .
Mer information gällande kommande kursomgång finns att läsa här Kursomgång