Board games in secondary/higher education

For sustainable development to improve teaching efficiency and interdisciplinary collaboration

Publicerad 2018-04-24

Projektet undersöker användningen av brädspel i undervisningen av hållbar utveckling i skolor och universitet. Målet är att få fram en plan för att främja undervisning i hållbar utveckling i framtiden.

Se den engelska sidan  för fullständig information. Denna sida kommer finnas på svenska senare under 2018.

I korthet

Forskningsområde: Hållbar utveckling, undervisningeffektivitet, ämnesövergripande samarbete

Projektperiod: XXXX - 

Projektdeltagare:

Innehållsansvarig:infomaster@itm.kth.se
Tillhör: Institutionen för lärande
Senast ändrad: 2018-04-24