News feed
Log in to your course web
You are not logged in KTH, so we cannot customize the content.
Do you have questions regarding this course?
If you are registered on a current course round, please refer to the Canvas course room. You find the right course room under "Courses" in the personal menu.
If you are not registered, see Course PM for SF1547 or contact your student office or study counsellor.
In the News feed, you find updates for pages, schedule and posts from teachers (when aimed also at earlier registered students).
Teacher Elias Jarlebring edited 25 May 2016
Tips inför tentan som äger rum om en vecka:
* Kom ihåg att kursens innehåll täcks av de angivna sidorna i kursboken Sauer och de PDF-filer som ligger under Kursplan och föreläsningsschema
* Jag rekommenderar att du använder gamla tentor som träningsmaterial och räknar många extentauppgifter.
Kursutvärderingen har nu öppnat. Vänligen se kursutvärderingen som ditt verktyg för att förbättra kursen för nästa årskurs. Jag uppskattar negativa och positiva konstruktiva kritikommentarer: Kursutvärdering
Resultat av den skriftliga delen av Lab B meddelas efter tentan. Eventuella kompletteringar kommer att kunna lämnas in innan midsommar.
Teacher Elias Jarlebring edited 2 May 2016
Hej! Det är hög tid att välja och sätta igång med projekten. Välj ett projekt genom att boka det i bokningssystemet:
¶ Seminariepresentationen ska äga rum 13, 19 eller 20 maj. Boka seminariepresentationstid här:
[IMAGE]
Förutom hjälp på datorsalsövningar kan ni få hjälp om projekten via email. Vänligen skicka frågor angående projekten till Bengt Lindberg: bengtl@kth.se
Elias
Teacher Elias Jarlebring edited 2 May 2016
Hej! Det är hög tid att välja och sätta igång med projekten. Välj ett projekt genom att boka det i bokningssystemet:
Seminariepresentationen ska äga rum 13, 19 eller 20 maj. Boka seminariepresentationstid här:
[IMAGE]
Förutom hjälp på datorsalsövningar kan ni få hjälp om projekten via email. Vänligen skicka frågor angående projekten till Bengt Lindberg: bengtl@kth.se
Elias
Teacher Elias Jarlebring edited 2 May 2016
Hej! Det är hög tid att välja och sätta igång med projekten. Välj ett projekt genom att boka det i bokningssystemet:
Seminariepresentationen ska äga rum 13, 19 eller 20 maj. Boka seminariepresentationstid här:
[IMAGE]
Förutom hjälp på datorsalsövningar kan ni få hjälp om projekten via email. Vänligen skicka frågor angående projekten till Bengt Lindberg: bengtl@kth.se
Elias
När kommer den uppdaterade pdf:en med instruktioner för den skriftliga redovisningen?
Det finns inga bokningstider kvar på redovisningar, vad gör jag?
Den uppdaterade PDF-filen med detaljerna om den skriftliga delen kommer denna vecka. Vi kommer lägga till fler bokningsbara seminarietillfällen för 19-20 maj när jag pratat mer med assisterna denna vecka. Det kommer så många tillfällen att ingen kommer att bli tvunget att ha den 13e.
Det finns nu fler bokningsbara tider.
Teacher Elias Jarlebring edited 13 April 2016
Hej!
För att erbjuda er en garanterad redovisningstid på fredag har vi satt upp ett bokningssystem. För att boka in er vid en viss tidpunkt:
* Anmäl er i bokningssystemet:
* Och! När ni är i salen på fredag anmäl er i qwait med kommentar "Bokad kl XX:XX" så att assistenten hittar er. Se till att ni går till den sal ni har bokat.
I mån om tid kommer qwait-systemet fungera som vanligt, dvs det kommer finnas några som går runt och hjälper till.
Se till att ni är väl förberedda när assistenten kommer för redovisning: Var redo att köra programmet, och visa plottar, etc.
Lycka till!
Teacher Elias Jarlebring edited 13 April 2016
Hej!
För att erbjuda er en garanterad redovisningstid på fredag har vi satt upp ett bokningssystem. För att boka in er vid en viss tidpunkt:
* Anmäl er i bokningssystemet:
* Och! När ni är i salen på fredag anmäl er i qwait med kommentar "Bokad kl XX:XX" så att assistenten hittar er. Se till att ni går till den sal ni har bokat.
I mån om tid kommer qwait-systemet fungera som vanligt, dvs det kommer finnas några assistenter som går runt och hjälper till.
Se till att ni är väl förberedda när assistenten kommer för redovisning: Var redo att köra programmet, och visa plottar, etc.
Lycka till!
Länken leder till en sida med texten
"Content-type: text/html REMORES kernel failed: wrong # args: should be "file join name ?name ...?" while executing "file join" ("eval" body line 1) invoked from within "eval file join [file split $path]" (procedure "fix_path" line 2) invoked from within "fix_path $data(repository)" invoked from within "set data(repository) [fix_path $data(repository)]" (file "/afs/nada.kth.se/public/www/cgi-bin/harald/remores1.3/server/kernel" line 1134)"
Nu funkar det av någon anledning, skumt
Jag kan inte reproducera Axels fel. Jag har provat med flera webbläsare. Systemet tillåter inte att man gör "reload" eller "back". Andra studenter har redan lyckats boka. Kan du prova med en annan webbläsare?
Teacher Elias Jarlebring edited 13 April 2016
Hej!
För att erbjuda eNi kan nu boka så att ni har en garanterad redovisningstid på fredag har vi satt upp ett bokningssystem. För att boka in er vid en viss tidpunkt:
* Anmäl er i bokningssystemet:
* Och! När ni är i salen på fredag anmäl er i qwait med kommentar "Bokad kl XX:XX" så att assistenten hittar er. Se till att ni går till den sal ni har bokat.
I mån om tid kommer qwait-systemet fungera som vanligt, dvs det kommer finnas några assistenter som går runt och hjälper till.
Se till att ni är väl förberedda när assistenten kommer för redovisning: Var redo att köra programmet, och visa plottar, etc.
Lycka till!
Teacher Elias Jarlebring edited 13 April 2016
Hej!
Ni kan nu boka så att ni har en garanterad redovisningstid på fredag. För att boka in er vid en viss tidpunkt:
* Anmäl er i bokningssystemet:
* Och! När ni är i salen på fredag anmäl er i qwait med kommentar "Bokad kl XX:XX" så att assistenten hittar er. Se till att ni går till den sal ni har bokat.
Endast en bokning per grupp, tack.¶
I mån om tid kommer qwait-systemet fungera som vanligt, dvs det kommer finnas några assistenter som går runt och hjälper till.
Se till att ni är väl förberedda när assistenten kommer för redovisning: Var redo att köra programmet, och visa plottar, etc.
Lycka till!
Teacher Elias Jarlebring edited 4 April 2016
Hej!
Lite tips för labben:
* I uppgift 5c i Lab A1 kan ni antingen göra en experimentell analys genom att beräkna det maximala felet för alla plus-minus kombinationer, eller störa en indataparameter i taget och summera som störningar som i Ant-Felanalys.pdf sida 4 (slutet).
* I vår kurs har vi kommit fram till att Gausseliminering kräver tex:\displaystyle \mathcal O(n^3) flyttalsoperationer. I andra kurser har ni redan lärt er om komplexitet, t.ex. quicksort har worst-case komplexitet tex:\displaystyle \mathcal O(n^2)tex:\displaystyle \, och vanligtvis tex:\displaystyle \mathcal O(n\log(n)). Observera att komplexitetsbegreppen är lite olika. Komplexitet i Gausselimering bygger på det exakta antalet flyttalsoperationer som krävs oberoende av vilken matris vi ger som indata (för en given matrisstorlek n), emedan quicksort inte alltid kräver samma antal operationer (för ett givet antal element n) och därför har olika worst-case och praktisk komplexitet. Svaret i uppgift 1 i Lab A1 har alltså inget att göra med worst-case och praktisk komplexitet att göra.
* Om ni skriver ut i KTHs datorsalarna ser formlerna ofta konstiga ut. Detta brukar lösas sig om man laddar ned filen, öppnar den och skriver ut med ett annat program, t.ex. evince.
Elias
Teacher Elias Jarlebring edited 4 April 2016
Hej!
Lab A2 finns nu online, och även instruktioner för hur den redovisas.¶
Lite tips för labben A1:
* I uppgift 5c i Lab A1 kan ni antingen göra en experimentell analys genom att beräkna det maximala felet för alla plus-minus kombinationer, eller störa en indataparameter i taget och summera som störningar som i Ant-Felanalys.pdf sida 4 (slutet).
* I vår kurs har vi kommit fram till att Gausseliminering kräver tex:\displaystyle \mathcal O(n^3) flyttalsoperationer. I andra kurser har ni redan lärt er om komplexitet, t.ex. quicksort har worst-case komplexitet tex:\displaystyle \mathcal O(n^2)tex:\displaystyle \, och vanligtvis tex:\displaystyle \mathcal O(n\log(n)). Observera att komplexitetsbegreppen är lite olika. Komplexitet i Gausselimering bygger på det exakta antalet flyttalsoperationer som krävs oberoende av vilken matris vi ger som indata (för en given matrisstorlek n), emedan quicksort inte alltid kräver samma antal operationer (för ett givet antal element n) och därför har olika worst-case och praktisk komplexitet. Svaret i uppgift 1 i Lab A1 har alltså inget att göra med worst-case och praktisk komplexitet att göra.
* Om ni skriver ut i KTHs datorsalarna ser formlerna ofta konstiga ut. Detta brukar lösas sig om man laddar ned filen, öppnar den och skriver ut med ett annat program, t.ex. evince.
Elias
Teacher Elias Jarlebring edited 4 April 2016
Hej!
Lab A2 finns nu online, och även instruktioner för hur den redovisas.
Lite tips för lab A1:
* I uppgift 5c i Lab A1 kan ni antingen göra en experimentell analys genom att beräkna det maximala felet för alla plus-minus kombinationer, eller störa en indataparameter i taget och summera som störningar som i Ant-Felanalys.pdf sida 4 (slutet).
* I vår kurs har vi kommit fram till att Gausseliminering kräver tex:\displaystyle \mathcal O(n^3) flyttalsoperationer. I andra kurser har ni redan lärt er om komplexitet, t.ex. quicksort har worst-case komplexitet tex:\displaystyle \mathcal O(n^2)tex:\displaystyle \, och vanligtvis tex:\displaystyle \mathcal O(n\log(n)). Observera att komplexitetsbegreppen är lite olika. Komplexitet i Gausselimering bygger på det exakta antalet flyttalsoperationer som krävs oberoende av vilken matris vi ger som indata (för en given matrisstorlek n), emedan quicksort inte alltid kräver samma antal operationer (för ett givet antal element n) och därför har olika worst-case och praktisk komplexitet. Svaret i uppgift 1 i Lab A1 har alltså inget att göra med worst-case och praktisk komplexitet att göra.
* Om ni skriver ut i KTHs datorsalarna ser formlerna i Lab A1 ofta konstiga ut. Detta brukar lösas sig om man laddar ned filen, öppnar den och skriver ut med ett annat program, t.ex. evince.
Elias
Teacher Elias Jarlebring edited 4 April 2016
Hej!
Lab A2 finns nu online, och även instruktioner för hur den redovisas.
Lite tips för lab A1:
* I uppgift 5c i Lab A1 kan ni antingen göra en experimentell analys genom att beräkna det maximala felet för alla plus-minus kombinationer, eller störa en indataparameter i taget och summera som störningar som i Ant-Felanalys.pdf sida 4 (slutet).
* I vår kurs har vi kommit fram till att Gausseliminering kräver tex:\displaystyle \mathcal O(n^3) flyttalsoperationer. I andra kurser har ni redan lärt er om komplexitet, t.ex. quicksort har worst-case komplexitet tex:\displaystyle \mathcal O(n^2)tex:\displaystyle \, och vanligtvis tex:\displaystyle \mathcal O(n\log(n)). Observera att komplexitetsbegreppen är lite olika. Komplexitet i Gausselimering bygger på det exakta antalet flyttalsoperationer som krävs oberoende av vilken matris vi ger som indata (för en given matrisstorlek n), emedan quicksort inte alltid kräver samma antal operationer (för ett givet antal element n) och därför har olika worst-case och praktisk komplexitet. Svaret i uppgift 1 i Lab A1 har alltså inget att göra med worst-case ochvs praktisk komplexitet att göra.
* Om ni skriver ut i KTHs datorsalarna ser formlerna i Lab A1 ofta konstiga ut. Detta brukar lösas sig om man laddar ned filen, öppnar den och skriver ut med ett annat program, t.ex. evince.
Elias
Elias, har du fått mitt mail?