In English further down. Dags att knyta ihop den tredje pandemiterminen Nu börjar den andra vårterminen präglad av covid-19-pandemin lida mot sitt slut och jag är verkligen imponerad av allt som ITM-skolans medarbetare gjort för att säkerställa att våra studenter får den undervisning de behöver, trots de begränsningar vi tvingats till. Men efter sommaren och … Continue reading “Busy days when teachers wrap up the third pandemic semester”
In English further down. Nytt undervisningsstöd till lärarna och ett rektorsbesök Nu är det ett år sedan covid-19-pandemin tvingade oss att ställa om till digital undervisning och ännu är det oklart när vi kan börja skruva upp campusundervisningen igen. Därför kommer jag att använda den här bloggen för att prata om det ökade stödet för … Continue reading “New support for teachers and a president visit”
In English further down. Nu erbjuds studenter extra examination PriU-grupperna bjuder in till diskussion Hoppas ni alla fått en bra start på terminen och era kurser i period 3. Själv är jag ansvarig för en projektledningskurs med ca 180 studenter där all undervisning och examination sker på distans, och allt arbete med den är både … Continue reading “Students get a second examination chance”
Mer hemmaplugg Så ser de kommande veckorna ut för KTH:s studenter, efter FHM:s senaste rekommendationer. Men hur blir det med vårens undervisning och examinationer? Nu har vi genomfört en stor del av höstterminen och examinationen i period ett är precis avslutad, vilket haft sina utmaningar på grund av den pågående pandemin. Själv har jag för … Continue reading “More studies from home”
In English further down Lärare, dags att samverka Nu är höstterminen igång och vi har klarat av första periodens inledande vecka. Vad gäller grundutbildningen sker det både mycket på grund av den pågående pandemin (se kth.se/aktuellt/covid-19) men det sker också mycket spännande och intressant strategisk utveckling, både för skolans utbildningar och program. En helt ny … Continue reading “Teachers, time to collaborate”
