Skip to content

KPIs for higher societal impact

In English further down. Nyckeltal för samhällsnytta Vi närmar oss slutet av året och det är dags att ägna sig åt lite självreflektion. Vad uppnådde vi under 2020? Vad lärde vi oss av de nya utmaningarna? Vilken samhällsnytta eller fotavtryck levererade vi? Vad ska vi förbättra till nästa år? Hatef Madani, Impactansvarig för ITM, sätter … Continue reading “KPIs for higher societal impact”

Initiatives to be proud of

In English further down Initiativ att vara stolt över Nu drar hösten igång med en mängd osäkerheter om hur vi får transportera oss och ses fysiskt. Men lika säkert som amen i kyrkan är att ITM-skolans hållbarhetsarbete rullar på som vanligt. Vi, Anna Berglund, ITM:s hållbarhetsstrateg från GVS, och Charlotte Flodin, ITM:s miljöombud, har fått … Continue reading “Initiatives to be proud of”

Impact while it’s packed

As KTH employees, we often talk about how packed our schedule is; Research, teaching, strive for research funding, and of course, all the administrative efforts that altogether make it impossible for us to get bored at our workplace. Spice it up with the fear of the covid-19 virus – then we have no time to … Continue reading “Impact while it’s packed”

Why educate graduates to work in Industry 4.0 with Education 1.0?

The Department of Learning in Engineering Sciences is working to provide the knowledge and insight needed to transform our education, something that can only be achieved in collaboration with all the Schools of KTH. The Department of Learning in Engineering Sciences faces a slightly different challenge to many other departments at KTH. While we share the common … Continue reading “Why educate graduates to work in Industry 4.0 with Education 1.0?”