Till innehåll på sidan
Till KTH:s startsida

Aktuellt vid Lärande på KTH

  • Fysikundervisning – med drivkraft att vara annorlunda

    Publicerad 2015-08-06

    Kan man påverka elevers intresse för naturvetenskap genom nya sätt att tänka kring de naturvetenskapliga ämnena? Vad har naturvetare för uppfattning om det övergripande syftet med undervisning och vad...

    Läs artikeln