Aktuellt vid Lärande på KTH
-
Fysikundervisning – med drivkraft att vara annorlunda
Publicerad 2015-08-06Kan man påverka elevers intresse för naturvetenskap genom nya sätt att tänka kring de naturvetenskapliga ämnena? Vad har naturvetare för uppfattning om det övergripande syftet med undervisning och vad...
Läs artikeln
Visar sida
7
av
7