KTH:s avdelning för digitalt lärande är den plats där forskning och beprövad erfarenhet om digitala medier och lärande möts. Vi utvecklar kunskap och designar digitala plattformar, nätbaserade kurser och video som stöd för utbildning och lärande. Vid avdelningen bedrivs forskning och utveckling (FoU) samt utbildning och handledning.
Vår verksamhet inom digitalt lärande
Uppdragsutbildningar
Oavsett om du vill förbättra dina egna färdigheter eller vidareutbilda dina anställda, har KTH ett brett utbud av kurser. Kurserna är anpassningsbara och målgruppsinriktade. Uppdragsutbildningarna utformas specifikt efter dina eller ditt företags unika behov och önskemål.
Vill du förbättra ditt teams digitala kompetens inom generativ AI, presentationsteknik eller videobaserat material? E-lärande på KTH erbjuder möjligheten att boka utvalda workshops till dig som inte arbetar på KTH. Kontakta oss så skapar vi något som passar din grupp.
Forskningen om digitalt lärande på KTH undersöker hur teknik kan stödja utbildning och lärande. Forskargruppens styrka är vår tekniska kompetens kompletterat av vår kompetens inom lärande.
KTH:s avdelning för digitalt lärande har som uppdrag att utveckla e-lärande på KTH i syfte att göra KTH ledande inom teknikutbildning. Här möts forskning och beprövad erfarenhet om digitala medier och lärande. Vi utvecklar kunskap och designar digitala plattformar, nätbaserade kurser och video som stöd för utbildning och lärande. Vid avdelningen bedrivs forskning och utveckling (FoU) samt utbildning och handledning.
Verksamhetsmål för Digitalt lärande:
Bedriva internationellt etablerad forskning och utveckling (FoU) om digitala medier som stöd för utbildning och lärande, med särskilt fokus på teknik, matematik och naturvetenskap.
Genomföra utbildning och handledning om digitala medier som stöd för utbildning som våra intressenter, i första hand lärarstudenter och lärare vid KTH, anser håller hög kvalitet.
